Primaria

Educación Primaria

La Educación Primaria es una etapa educativa obligatoria que abarca desde los 6 hasta los 12 años. Está dividida en seis cursos desde primero hasta sexto.
La finalidad de esta etapa es la de proporcionar a todo el alumnado unas herramientas de trabajo fundamentales como son los aprendizajes relativos a la expresión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo, así como la adquisición de unos hábitos que doten al alumnado de una progresiva autonomía. Esto se traduce en una formación integral del mismo, donde se aprende y desarrolla unos conocimientos, habilidades y competencias que sientan unas bases firmes para continuar su formación en etapas posteriores.

¿Cuáles son los objetivos de la etapa? Atendiendo el Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria, en su Artículo 7, los objetivos son los siguientes:

  • Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetar los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática.
  • Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y de responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje, y espíritu emprendedor.
  • Adquirir habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de conflictos, que les permitan desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico, así como en los grupos sociales con los que se relacionan.
  • Conocer, comprender y respetar las diferentes culturas y las diferencias entre las personas, la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres y la no discriminación de personas con discapacidad.
  • Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana y, si la hubiere, la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma y desarrollar hábitos de lectura.
  • Adquirir en, al menos, una lengua extranjera la competencia comunicativa básica que les permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas.
  • Desarrollar las competencias matemáticas básicas e iniciarse en la resolución de problemas que requieran la realización de operaciones elementales de cálculo, conocimientos geométricos y estimaciones, así como ser capaces de aplicarlos a las situaciones de su vida cotidiana.
  • Conocer los aspectos fundamentales de las Ciencias de la Naturaleza, las Ciencias Sociales, la Geografía, la Historia y la Cultura.
  • Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las Tecnologías de la Información y la Comunicación desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran.
  • Utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas e iniciarse en la construcción de propuestas visuales y audiovisuales.
  • Adquirir habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de conflictos, que les permitan desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico, así como en los grupos sociales con los que se relacionan.
  • Valorar la higiene y la salud, aceptar el propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias y utilizar la educación física y el deporte como medios para favorecer el desarrollo personal y social.
  • Adquirir habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de conflictos, que les permitan desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico, así como en los grupos sociales con los que se relacionan.
  • Conocer y valorar los animales más próximos al ser humano y adoptar modos de comportamiento que favorezcan su cuidado.
  • Desarrollar sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás, así como una actitud contraria a la violencia, a los prejuicios de cualquier tipo y a los estereotipos sexistas.
  • Fomentar la educación vial y actitudes de respeto que incidan en la prevención de los accidentes de tráfico.

Y ¿por qué nuestro centro? Como buen colegio salesiano, nos preocupa formar “honrados ciudadanos y buenos cristianos”.
En todo lo que ofrecemos en esta etapa, ya sean actividades lúdicas o educativas, el Sistema Preventivo de nuestro fundador Don Bosco es un factor común.
La Pedagogía de la Bondad: el fundamento de nuestro Sistema Educativo se encuentra en la Prevención, es decir, educar siendo positivos, favoreciendo siempre un ambiente agradable y respetuoso para lograr que nuestro alumnado se sienta seguro y feliz.
El desarrollo de la Fe cristiana: “Educar evangelizando y evangelizar educando”, consiguiendo así un desarrollo humano y cristiano en armonía.
La educación en valores: el alcance de la educación no se debe limitar a la enseñanza y el aprendizaje de materias, sino también debe plantear metas relacionadas con el ámbito moral y el civismo, formando así ciudadanos responsables.

​Hola familias.

Soy Carlos, maestro del colegio y desde este curso jefe de estudios de Infantil y Primaria, cargo que asumo con gran ilusión y responsabilidad.

“Un sueño para ti”. Este ilusionante lema que os proponemos este año es el motor que nos va a empujar durante todo el curso. Todos tenemos sueños; algunos alcanzables, otros algo más difíciles de conseguir. Pero estamos seguros de que hay un sueño común que nos une a todos los miembros de la comunidad educativa: que nuestros alumnos aprendan de forma significativa y que lo hagan en un ambiente sano, rodeados de unos valores que les hagan crecer como personas. Es por tanto un reto para nosotros que vuestros hijos e hijas vengan al colegio felices, con sueños e ilusiones y con ganas de aprender. En definitiva, que nuestro cole sea una verdadera segunda casa para ellos.

Para que este sueño se haga realidad es fundamental la colaboración y el trabajo en equipo de todos los miembros de nuestra comunidad educativa: alumnos, padres y profesores. Todos tenemos que remar en una misma dirección y con un objetivo claro, poniendo siempre en el centro al alumno. El profesorado trabajará incansablemente para fomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo y seguro, donde cada niño pueda desarrollar su potencial al máximo. Y a las familias os animo a participar de nuestro sueño, ya que juntos podemos crear un entorno que les ayude a crecer no solo académica sino también personalmente.

Quiero aprovechar para agradeceros que nos confiéis vuestro mayor tesoro, que son vuestros hijos e hijas. Gracias de corazón por confiar en nuestra casa y en el estilo educativo de nuestro querido Don Bosco.

Carlos Sánchez Pons

Jefatura de Infantil y Primaria