Mediación

Mediación Escolar

“La educación a todos los niveles es uno de los medios fundamentales para edificar hacia una cultura de paz. En ese contexto, es de particular importancia la educación en la esfera de los derechos humanos”. (Declaración y Programa de Acción sobre la Cultura de Paz, art. 4).

La mejora de la convivencia en el ámbito escolar es un objetivo permanente de nuestra Comunidad Educativa. La escuela es un espacio privilegiado de convivencia por sus posibilidades para el crecimiento, el encuentro, el aprendizaje, la vivencia de experiencias compartidas, de conocimiento y reconocimiento de los otros, y de descubrimiento del entorno y del mundo.
Esta convivencia se puede ver alterada por situaciones de conflicto más o menos graves. Nuestro colegio considera que tiene medios y posibilidades de superación e integración para favorecer que sea lugar para aprender a convivir.
En consonancia con el Sistema Preventivo de Don Bosco, en nuestro Plan de Convivencia damos la máxima importancia a la Prevención, a la motivación, y a la comunicación.
Para ello utilizamos dos recursos: La Tutoría entre Iguales (TEI) y Mediación escolar. La puesta en marcha de estos mecanismos de gestión de conflictos persigue el objetivo de trasformar un escenario conflictivo en un entorno de diálogo y consenso que permita una convivencia equilibrada y armónica.

¿Qué es la mediación?

Técnica que facilita la resolución de conflictos de manera no violenta. Frente a una disputa, las partes enfrentadas piden colaboración a una persona imparcial que escucha y ayuda. El objetivo final es llegar a un acuerdo que guste a todos sin vencedores ni vencidos.

Ventajas de la mediación

Las ventajas que ofrece el desarrollo de esta labor es que los agentes del conflicto están inmersos en el proceso de resolución.

● Desarrolla actitudes de respeto y tolerancia

● Ayuda a escuchar a las personas y valorarlas

● Resuelve conflictos sin violencia

● Mejora las relaciones entre las personas

● Reduce el número de sanciones

● Enseña a ponernos en el lugar de los demás.

● Es voluntaria y es una alternativa para resolver el conflicto a través de una negociación colaborativa y cooperativa para así poder mantener una relación cordial los implicados.

¿Quiénes pueden ser mediadores?

Cualquier alumno/profesor/padre se puede formar como mediador en técnicas :

● Escucha activa

● Asertividad

● Empatía

● Habilidades sociales

● Confidencialidad

Su actuación se puede resumir en cuatro fases: CAPA

CONTAR Exponer su propia versión y expresar sus sentimientos. Desfogarse y sentirse escuchado.
ACLARAR el problema. Identificar en qué consiste el conflicto y consensuar los temas más importantes para las dos partes.
PROPONER soluciones. Tratar cada tema y buscar posibles vías de arreglo.
ACORDAR. Evaluar las principales ventajas y dificultades de cada una y llegar a un acuerdo.

Equipo TEI / Mediación

Está formado por profesorado con formación en técnicas tutoriales, mediación, convivencia, diversidad e inclusión educativa:

David Miró, maestro Primaria. Psicopedagogo
Antonio Sirvent, maestro, profesor Valencià Secundaria, Psicopedagogo.

Equipo Departamento de Orientación.
Junto al alumnado mediador de SECUNDARIA, forman el Equipo de Mediación.