Vicente Enrique Picó y Javi Cerrada se desplazaron a la localidad de Kronach para formar parte del encuentro con la Asociación Leonardo da Vinci integrada por cuatro escuelas profesionales de Europa
Por Redacción Alcoy Juan XXIII
Vicente Enrique Picó, director de la Presencia Salesiana en Alcoy y director del colegio Juan XXIII, y Javi Cerrada, profesor de Ciclos Formativos de Salesianos Juan XXIII, se desplazaron a la localidad alemana de Kronach para participar en un nuevo encuentro del proyecto europeo “Use It’” promovido por la Asociación Leonardo da Vinci, formada, además, por tres escuelas profesionales del viejo continente: Byåsen Videregående Skole de Trondheim (Noruega), Escuela Secundaria de Química SPŠCH de Pardubice (República Checa), y Volkshochschule escuela para adultos de Kronach (Alemania), que en este caso ejerció la función de anfitrión en una cita destinada a compartir y conocer las prácticas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
Los profesores salesianos conocieron de primera mano el uso que docentes y estudiantes de la escuela anfitriona hacen de las TIC, así como de la implementación de diversos dispositivos digitales como las Smartboards, de uso común en la escuela alemana.
Entrevista Vicente Enrique Picó, Director de la Presencia Salesiana en Alcoy
“Con nuestro estilo educativo y más recursos podríamos hacer mucho más bien”
–Recientemente, se han desplazado a Alemania para participar en el proyecto europeo “Use It” ¿Cómo ha sido la experiencia?
-Haber participado en el encuentro de Alemania tiene dos vertientes para mí. En primer lugar he conocido la realidad de la enseñanza en la región de Baviera, en la Alta Franconia en concreto, en una ciudad llamada Kronach. En segundo lugar, desde el punto de vista personal, he tenido la oportunidad de conocer un país desconocido para mí.
-¿Encontró alguna variación respecto a la metodología de enseñanza?
-En el mundo de la enseñanza, en mi opinión, no se distinguen diferencias en cuanto a la vida y el funcionamiento normal en las clases, lo habitual entre el profesor y el alumno. Ahora bien, hay una diferencia en cuanto a dotación de recursos y al apoyo que percibí por parte de la administración educativa, con respecto al que se percibe en España, en concreto en lo que hace referencia a la enseñanza concertada. Allí, por ejemplo, no he percibido que haya recortes, se invierte en educación, da la impresión de que no se repara en gastos, porque la enseñanza es vital, y esto allí lo tienen muy claro.
-Tuvo la oportunidad de recorrer varios centros. ¿Con qué detalles se queda?
-Tuvimos la oportunidad de visitar tres colegios distintos. El de Primaria era un edificio completamente nuevo, de los que se conocen como “edificios inteligentes”, el de adultos iba a ser reformado en breve y el de Formación Profesional tenía unos talleres con innumerables recursos.
-¿La enseñanza en España está por encima de la alemana en algún aspecto?
-Llama la atención que nosotros tenemos elementos muy buenos y positivos en nuestra enseñanza, que no he percibido en Alemania. A modo de ejemplo, destaco lo que a nuestros colegas checos, noruegos y alemanes les llamó poderosamente la atención cuando estuvieron en nuestro colegio, y es la estrecha relación entre profesor y alumno que les resultó muy interesante, sobre todo por la cercanía, propia de nuestro carisma salesiano. Cuando nuestros colegas vinieron a Alcoy a visitarnos les impresionó la estrecha relación y la naturalidad que percibieron entre alumno-profesor.
-¿De qué seríamos capaces en España con los recursos que goza el sistema educativo alemán?
Si tuviéramos al alcance más recursos y más posibilidades, tal y como he visto que tienen nuestros colegas alemanes, podríamos ofrecer una enseñanza teórico práctica de altísima calidad. Del mismo modo, si no hubiéramos perdido los desdobles en Ciclos o no hubiésemos visto minorada de modo tan brutal la subvención de PCPI… con nuestro estilo y con mayores recursos podríamos hacer mucho más bien.
–Fue muy gráfica la expresión de Javi Cerrada: Nosotros “jugamos en otra liga” a nivel de enseñanza.
-En España hemos ido creciendo, pero ahora se está produciendo un retroceso, como consecuencia de la situación de crisis que nos afecta. Esa dimensión ascendente que teníamos se ha visto truncada, pero no podemos perder el tiempo lamentándonos. Tenemos que seguir apostando por la enseñanza con nuestro estilo, el estilo Salesiano. Hay que hacer todo lo posible para que esta situación se supere, está en nuestras manos, y para que volvamos a optar a más recursos y hacer todo lo que esté en nuestras manos para mejorar, también, el reconocimiento del profesado.
–Por último, ¿dedicarían algún pequeño tiempo a conocer la ciudad y su entorno?
-Claro. Visitamos una fábrica de chocolate en la que tuvimos la ocasión de preparar nuestro propio “bombón” y de degustar un riquísimo chocolate, en un enclave precioso con mucha vegetación. También nos desplazamos a Bamberg, una ciudad Patrimonio de la Humanidad. Probamos la peculiar smoke beer (cerveza ahumada). Con todo, nuestros colegas nos dijeron que la que probaron en Alcoy la encontraron muy buena.
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